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大家高校就开学,禄铜山区仁兴镇知识惠民让大

文章作者:法治 上传时间:2019-09-16

新华社昆明4月27日电“家里五一节要买车,我得抓紧多做习题,争取一次性通过考试,拿到驾照。”云南禄丰县和平镇大德村村民张其艳收完小春麦子后,便急匆匆赶往镇文化站“农民文化素质教育网络培训学校”的电子阅览室,她要上网做驾照科目四的模拟试题。

在仁兴镇这块文化热土上,活跃着芦笙合唱团、苗剧表演队等18支业余特色文化队,他们不仅在村村寨寨、田间地头为群众表演,还是央视、省、州组织各大型节庆活动上的常客,大箐苗族文艺队、合唱团曾走进中央7台《乡村大世界》栏目,2007年10月,大箐苗族金芦笙合唱团参加在广东省中山市举行的“全国首届社会主义新农村合唱大会”比赛,凭借高超的演唱技巧荣获一等奖。这是仁兴镇由农民群众唱“主角”、政府部门齐“伴奏”,调动各方力量,推动农村文化事业大发展的一个缩影。 近年来,仁兴镇积极探索文化服务基层、服务群众的方式和方法,加大支持农村文化建设工作力度,实施文化乐民、文化育民、文化富民三大工程,不仅到群众中“送”文化,还努力“种”文化,让群众主动参与“创造”文化、“享受”文化,点亮了群众文化大舞台,彻底改变了过去农民“早上听鸡叫,白天听鸟叫,晚上听狗叫”的生活方式,如今忙碌了一天的他们,闲暇之余有了多样选择:看书、读报、上网、看电影,甚至可以经常看文艺表演,农民群众的文化生活越来越多姿多彩。 在仁兴镇文化活动广场上,一群老年人不约而同地聚集在一起,随着苗家小调音乐翩然起舞。而在马鞍村,太阳落山后,村里的活动场地便渐渐热闹起来:运动器材场地,大人、小孩在愉快地健身,篮球场上,青年们激烈的篮球对抗赛正在进行…… 为促进农村文化品位改造提升,多年来,仁兴镇多渠道筹措资金,千方百计加大投入,着力打造以镇综合文化站为主体,辐射16个村级文化活动室,带动80个自然村文化活动小组的镇、村、组三级文化发展体系建设。在镇综合文化站建设文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校,设有电子阅览室、图书室、培训学校,安装投影机、高清移动播放机、音响等多媒体教学教具,充实图书6020册,征订报刊、杂志25类。 以民族文化为抓手,实施“文化乐民”工程。积极鼓励各村业余文艺队通过文化信息资源共享工程网站,借鉴并编演具有乡土风味的节目、农村题材的小戏和民间艺术等,以文艺汇演、文化下乡的形式进行展演和交流,指导当地苗族群众开展丰富多彩的演唱活动。同时结合农村电影“2131”放映工程,利用“农文网培学校”现有设备和资源,在培训教室为农村群众放映电影,年均放映60余场,深受群众欢迎。在学校的扶持、培训下,各村文艺队开展了丰富多彩的农村文艺演出活动,演出水平和质量都有了进一步的提高,进一步丰富了农民群众的精神文化生活。 以文化阵地为载体,实施“文化育民”工程。充分结合当地农民生产生活需要,有组织有计划地开展学习培训活动,编制了《新型农民职业技术培训教材》,发放到户进行学习培训;结合农事需要,组织相关人员到现场进行流动辅导培训,提高培训质量和效果,有力地提升了当地农民增收致富的本领。仁兴镇“农文网培学校”成立至今,全镇共培训25000余人次,举办专题培训班90余期,3万余群众普遍受益。 以文化资源为平台,实施“文化富民”工程。“农文网培学校”充分利用文化共享工程的海量信息资源,为农民群众提供第一手信息资料,引导村民利用学习的科技知识进行产业结构调整,开发名、优、特产业项目,发展种植业和养殖业,成为新农村建设的“生力军”。同时,结合以农村务工职业技能培训为主要内容的“阳光工程”,培养新型产业农民和务工农民,使其具备自主就业、自主创业、为他人创造就业机会的意识和能力,带领更多的农村富余劳动力外出务工,成为新农村建设的“助推者”。通过文化信息资源共享工程提供便捷、丰富、准确的信息资源,还培育了一批信息灵通的农村经纪人队伍,他们适时掌握市场动向,充分发挥各类协会的作用,架起企业和农户之间的桥梁,形成产、供、销网络,成为新农村建设的“领跑者”。 “文化乐民、文化育民、文化富民”三大工程真正做到了文化搭台,经济唱戏,促进了农民增收致富和农村经济社会发展。

365bet,2011年以来,楚雄彝族自治州实施“农文网培学校”示范项目,充分依托文化信息资源共享工程,在全州乡镇文化站、村卫生室设立学校。由文化站站长担任校长,聘请专业技术人员、农村乡土人才担任辅导员。以“文化乐民、文化育民、文化富民”为目标,培训方式灵活多样,主要有网络教学、多媒体教学、文化科技讲座、辅导员现场教学、流动培训等。

大德村有电脑的人家不多,过去村民考驾照都是靠看书复习,至少也得考两次才能通过理论考试,大家来来回回往返县交警队,费时费力。“现在我们在‘农文网培学校’可以多次在线模拟考,到真正驾考时大多能一次性通过。”张其艳笑着说。

电子阅览室的另一头,土厂村村民何永芬正在专心地浏览网页“雏鹅曲霉素病的防治”,她养的鹅最近病了,她在网上一边学习相关知识,一边将治疗方法记录在小本上。在三楼的培训教室,十多名村民正在听吴正江老师做“怎么种油桃”的培训。教室外的墙壁上贴着“农文网培学校”近期的课程表,内容包括科学养殖、蔬菜栽培、林果种植、烹饪技术、电焊工技能、医疗保健等。

“小到如何焊接鸡笼、如何烹饪酸菜鱼,大到蔬菜市场前景、核桃产业分析,只要农民有需求,我们学校就开课。”据和平镇“农文网培学校”校长张志荣介绍,学校开展的是全菜单式免费服务,实行“点菜下单”,除了培训农民学会用电脑和上网外,学校还围绕农民所需、所盼办培训班,每月一期。

禄丰县文体广电旅游局副局长邓文富说:“通过学校的培训,促进了农业结构调整和农村经济发展方式的转变,促进了农民增收和农村经济发展。”

目前,云南省16个州市129个县的各乡镇已建立“农文网培学校”,80%的行政村也建立起分校。

云南省文化厅公共文化处处长李友仁说:“农文网培学校”把基层文化建设与服务“三农”有机结合,不仅使文化在“三农”工作中体现了价值,还极大地丰富了农民的文化业余生活,使农民科技文化素质显着提高。

“这几年最明显的变化就是农民的砖房多了,会上网的多了,跳广场舞的多了,看电影的多了,农民的腰包越来越鼓了,文化生活越来越丰富了。”邓文富说。

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